己能够听懂音乐的语言。
谷/span等这一切全部都完成了之后，再说其他的东西。
徐钰绮则是站在远处，认真地看着何深跟计梦婷。
她虽然说是过来学习，顺便做宣传来着……
实际上，她还是要顺便学习一下，在音乐学院的学习模式，能够尽可能的音乐学院师生在上课的时候，所拥有的那个感觉。
不过，她看到了何深给计梦婷上课的时候，大脑还是感觉到了震颤。
这玩意，到底有什么区别？
这些东西都太过于细微了，细微到让人感觉不到……
就好像说，你圆周率的第一百三十五位数背错了，不是1，应该是2。
你跑过去查了一下，嘿，还真的是2。
可是，这个有什么区别嘛……
1，还是2，又或者3？正常人谁会在意这玩意。
然后其实何深教的这么细，也就罢了。
徐钰绮就当是老师的锱铢必较罢了，特别的较真。
毕竟她学表演的，也有那种表演的老师，特别的追求感觉。
说开心的情绪，跟喜悦的情绪不同，喜悦的情绪，要更重一点。
徐钰绮之前也经常碰到这样的老师，她大概还能勉强感受到什么叫开心，什么叫喜悦，然后诠释出老师想要的感觉。
结果现在，她看着面前的何深跟徐钰绮，感觉自己在听天书。
什么和声终止？
什么曲式结构？
什么和弦分解？
什么乐句始终……
这些玩意，真的就是感觉听天书一般，她完全无法理解何深的话。
然而，然而……
然而计梦婷人家能够特别清晰地感受到，何深对于音乐的理解，并且还能按照何深的想法将其做出来？
这，这个……
这已经不算的上是能够理解老师了吧。
这对于徐钰绮来说，这个就是心意相通吧？
这也太恐怖了！
或者说，这个实际上，是人家太过于专业？
徐钰绮苦笑着摇了摇头，她原本还想要听懂何深的话，试图跟何深找共同话题来着。
现在看来，还是直接放弃吧。
别想着跟着何老师，在专业上找共同话题了，要不然跟着何老师，在自己专业上找共同话题？
什么斯坦尼斯拉夫斯基系统？
什么迈斯纳表演法？
总不能指望何深能喜欢这玩意……
想到这个地方，徐钰绮不由得绝望地摇了摇头。
不过，这一切持续的时间并不长。
何深大概带着计梦婷只上了一个最简单的开头后，便停止了教学。
时间过得太快，一个半小时的课程，根本上不了什么东西。
何深基本上没有给计梦婷讲太多太多，关于古典音乐里面的东西，甚至没有讲太多这首作品背后的东西。
何深只是跟着计梦婷讲了一点点，关于明暗关系对比的东西。
而这些东西，基本上都应该是计梦婷在过来之前，便应该准备好的。
没有准备好
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