众人相互看了一眼,目光中充满了犹豫。
过了好一会儿,才有第二个人起身,对着何深开口问道。
“何深老师,我想要请教一下,关于古典奏鸣曲中,踏板的问题!”
何深听到这个问题的时候,脸色终于变得稍微好看了一点,对着这个学生淡淡解释道。
“古典奏鸣曲?如果以接近古典时期钢琴音色为自身目标的话,我觉得你可以试着,以单纯手指断连,代替踏板的存在……”
“如果你选择现代钢琴诠释古典时期作品的话,可以试着在乐句重句的开头,用踏板给予一点点音色的支撑……”
“就以贝多芬的《热情》奏鸣曲第三乐章为例,我们可以看到……”
随着何深讲解的进行,台下原本无比紧张的氛围,在不知不觉中,变得无比的放松。
很多人都在认认真真地听着何深的演奏,大脑一直在疯狂的思考,思考何深的讲解,对于他们的帮助。
接下来的人,也根据之前那个人的提问,继续问了何深几个问题,何深也一一深入浅出地解释。
随着何深的解释,越来越多的人,开始对自己之前所演奏的作品,有了越来越多的想法。
他们突然看向坐在江州区域内的,江州师范大学音乐学院学生,目光中不由得露出了嫉妒的神色。
如果,如果……
如果他们也有这样的老师,那么该多好啊!
不过,他们完全没有意识到。
明明一场,应该是所有人一起讨论的讨论会,逐渐变成了何深一个人的个人秀。
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