1)第507章 下山_影视人生实验计划
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  校门口的欢迎仪式,热烈隆重,薛繁漪和顾耀先先后到达,在校领导的带领下,前往礼堂,

  顾耀先本想和薛繁漪打个招呼,没想到对方直接错开了他伸出的手,

  好在薛繁漪身后教育局的其他干部很有眼力见的,立马上前一步,递上双手,热情的握着手,

  而陪同顾耀先的招商局局长和其他工作人员,也是简单介绍后立刻抛出话题,化解尴尬,

  今天到场的,除了教育系统的干部,还有招商相关领导,他们主要是陪顾耀先来的,

  很快众人进入礼堂落座,艺术节演出也随之开始,

  “薛处长,顾宇同学在学校表现非常好,德智体美各方面都很优秀,很受老师的喜爱和学生的拥护,

  顾宇同学也非常有才华,这次艺术节,他为了奉献出一场完美的演出,耗费了不少时间和精力,

  顾宇能来我们振华,是我们振华的荣幸。”

  振华中学的校长满面笑容,对着薛繁漪一顿猛夸她的儿子,

  不得不说,哪个家长不喜欢听别人称赞自家小孩?即使是薛处长也不能免俗,

  不过多年官场生涯的历练,她已经能做到不喜形于色,矜持的浅笑了下,

  “振华是山海最好的高中,这也是我让顾宇去振华的原因,

  我想好学生和好学校是互相成就。”薛繁漪淡然的回答道,

  “哈哈,过奖了,老话说的好,虎父无犬子,

  顾宇完全继承了我优秀的基因,再加上我精心的培养,能有今天的出色,我一点也不惊讶。”

  另一边,顾耀先就是另一种状态了,可能是在美利坚待久了,也可能是本身性格使然,

  他是一点也不谦虚,对拍的马屁全盘接收,并且升华到了自身,

  声音传到没隔多远的薛繁漪的耳朵里,微微皱眉,她向着顾耀先那边瞟了眼,

  很快又把目光投向礼堂的舞台,下个节目就是顾宇自编自导自演的了,

  黑暗的舞台上,背景屏幕亮起,詹燕飞的声音伴随着影像响起,简单介绍了所处的时代背景,渲染气氛,

  当背景视频播放完,灯光亮起,舞美展现在观众面前,

  1910年的奉天东关模范两等小学教师里,

  “同学们,谁能告诉我,我们为什么而读书?”

  姚衡饰演的老师,身着蓝色的长袍大褂,蓄着口子胡,站在讲台上,一脸严肃面向台下的学生,

  随后手指点向不同的学生,让他们分别作答,

  “我不知道,我爹娘让我来读书的。”一学生站起身,憨厚地挠了挠后脑勺,

  “我爸说,不读书当不了官,”又一学生被老师指到,站起身回答道,

  陆续被点到的学生的回答并没有让老师满意,他的目光看向了班上一位眉清目秀的少年,示意他起身,

  “你千里迢迢从南方来到东北求学,你说说,你又为什么读书?”

  “为我中华民族崛

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