连意见都不想提！

　　林若连忙打开修改的PPT，逐字逐句地检查，在第八页发现了笔误，刚才修改时打字太匆忙，将“先进”打成了“现金”，也没有发现。林若这次改完后认真检查了两遍，确保无误。

　　还没等林若把校对好的PPT发给刘铭宇，刘铭宇又给她回了一封邮件，寥寥数语：“逻辑不够清晰，内容不够精简，重点不顾突出”。

　　林若头上冒冷汗，自己改了一个上午的PPT被批得体无完肤。她深吸了一口气平复心情，再次仔细地查看刘铭宇给的模板，自己的修改确实只是侧重形式，内容没有多大改变。林若整体看了几遍模板后，又认真研读翻译稿，梳理翻译稿的逻辑，对PPT的大纲和内容进行了重新编排，将原先照搬的翻译稿段落尽量用自己的语言归纳。

　　这样调整完后PPT的页数减少了将近一半。林若改完时午休时间已经结束了，她才发现自己一直坐在位置上修改，连午饭都忘了去吃。林若给刘铭宇发了过去，并写上：“非常抱歉有笔误，多谢您的指正！已按照您的意见进行修改，请您审阅，谢谢！”，心里期待这次能够通过。

　　刘铭宇邮件回得很快，五分钟后小图标又弹出来，林若怀着忐忑的心情打开邮件，回复的内容又把她打趴在座位上：“文字内容太多，排版太乱”。林若翻看这一稿修改的PPT，如果按照自己的标准，已经是一份挺漂亮的PPT。不过和刘铭宇提供的模板相比，模板的视觉效果确实更加简洁明快。

　　林若数了数模板的图表，图表页数的比例达到三分之一以上。模板没有大段的文字堆积，有文字的地方都采取文字加形状的方式整齐排列呈现。这份翻译稿是关于美国电影院线的研究报告，数据的部分也不少。林若这一稿PPT只将报告中的图表在PPT上也用图表呈现，但对于其他的数据只用文字陈述。

　　参考模板的做法，林若将PPT中有关数据的内容全部改成做成图表，或放大数字用文字加形状解释数字含义，使PPT表达数据更加生动。林若将文字也都改成文本框或形状的方式，按照横向或纵向的顺序整齐排列。

　　这样改下来，一个下午又没了，下班时间已经过去，同事都走得差不多了。一个PPT把林若折腾得够呛，午饭没吃，连水也没喝几口，肚子饿得咕咕叫。林若对照着再次修改完的PPT和模板，看了几遍，实在不想再看了，眼睛一闭点击鼠标给刘铭宇发了过去。

　　过了五分钟，刘铭宇没有回复的动静，林若的怀里像揣着十五只兔子，七上八下的。

　　又过了十分钟，林若按耐不住，跑到刘铭宇办公室敲门。刘铭宇还没有下班。

　　“请进。”

　　林若推门进去：“刘总，我

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