力认知模型，无法套用到杨拙或其他人身上，但却可以根据对其他人的认知模型，来建立适合他们的能力模型，用以指导和帮助他们进行训练。
很快向坤就意识到了这个方案的可行性，于是和杨拙聊天的时候，开始问他一些问题，从得到的信息，来建立一个针对他个人的感官、推理训练模型。
“观察能力和思维能力是相辅相成的，后者指导前者怎么做，前者完成的程度，来决定后者计算的结果。如果没有心理学的知识，如果没有大量的练习、尝试，没有平日里足够的积累和经验的话，你很难知道观察的时候需要注意什么方面，收集哪些信息，也不知道观察到的、收集到的信息有什么意义。”
向坤对一脸专注的杨拙说道：“打个比方，你知道你姐姐有什么习惯动作么？”
杨拙想了想，说道：“她在想事情的时候，很喜欢托一下眼镜。嗯，如果遇到让她震惊，或者是尴尬的事，她也喜欢做这个动作。”
向坤点头道：“你看，这就是你观察总结的结果，然后有这个认识后，你再看到你姐姐做这个动作时，就会收集到这个信息，然后借此判断她是震惊、尴尬或是在认真想事情。
“比如你看一个人，看他平常有哪些细微表情和小动作，说真话时是什么表现，说假话时又是什么表现，进行总结以后，再进行观察的时候，就知道要特别注意哪些细节了。就是一个系统学习，然后观察、分析、总结，再观察、分析、总结的过程，你不断地迭代，判断的准确性就不断地提升。
“你可以去看看FACS面部动作编码系统相关的内容，学些心理学相关的知识，然后平常多观察，最开始不要观察陌生人，要观察那些经常能够见到的人。也可以看看平常录制的影音视频，要看那些生活视频，比如生日会，朋友聚会等等，观察其他人在放松状态下的表情和肢体变化。
“感官方面，视觉没什么好训练的，纯粹看你的主观习惯和记忆力，至于听觉，可以偶尔找个相对安静的半封闭营业场所，像饮料店、小餐厅之类，闭上眼睛，认真倾听，记录下听到的声音元素，一次练习不要低于半小时。很多时候，有许多比较细微的声音你平常就可以听到，只是习惯性地忽略，久而久之大脑便觉得那些细节无关紧要，弱化你对那些声音的注意力，这样的训练可以重新帮你激活对那些细节的注意力……”
另一边，坐在杨婕身边的张倩，余光瞥着和杨拙滔滔不绝的向坤，忍不住对好友小声道：“奇怪啊，向坤怎么好像和你弟相见恨晚的样子？以那家伙的脑子，你弟别被他卖了还帮数钱吧……”
“我弟卖了也值不了几毛钱啊。”杨婕也是小声回道，“坐在他旁边的
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