该思考的。
他应该思考的是，该如何继续的发展大唐的科技。
这些书院中的孩子已经学习的差不多了。
不过这些孩子的实力有限啊。
最厉害的，已经学到了书院七年级的程度了。
根据李思文的教材来安排的，这前三年，就相当于小学。
中三年，就相当于初中。
至于后三年，相当于高中。
最后一年，就是给这些孩子融会贯通。
等到他们能够融会贯通了，也就能够毕业了。
接下来的研究，他们可能就需要自己来摸索前进了。
对此，李思文根本就不能帮到他们了。
他所会的，也就只有这么多的东西了。
更加高深的东西，他基本上也搞不出来了。
不过这才没有多长时间，已经有孩子能够学到了七年级的程度了，李思文还是相当满意的。
这几个好苗子，其实也能够看得出来，因为这些孩子基本上都是平民家的孩子，只有少数的几个人到达了这一层次。
而武士彠的两个女儿，还有李孝恭的三个儿子，三个女儿，那就相当的厉害了。
武士彠的一个女儿，李孝恭的两个儿子，已经到了七年级的程度了。
而另外的几个也已经到了六年级的程度了。
相比较而言，这高官的后代，远比那些平民的后代要厉害了许多。
当然了，相比较刻苦而言，还是那些平民的后代要刻苦得多。
但是没用，这些人学习起来，并没有那么的厉害，只有少数的几个人能够拔尖的。
其他的那些人却没有那么的拔尖。
不过这几个七年的孩子来作比较的话，还是这些平民的孩子更加的厉害一点。
这是一种两极分化。
平民的孩子，要么就是没有任何的特殊之处。
要是出了天才，那就是万中无一的天才。
短短的时间之内，搞定了所有的一切。
要知道这武士彠和李孝恭的孩子，本来就是识字的。
学习的时候，可以省去一半的力气，只需要稍微记一下这些字的读音还有写法就行了，那些孩子可不一样，他们是从零开始的。
而这些孩子却能够跟得上这些孩子，并且超越。
这说明这几个孩子可以算是天才中的天才了。
李思文想的很清楚，这些能够在这么短的时间内到达四年级的水平，就算是一个天才了。
达到五年级，乃至六年级的孩子，那已经是凤毛麟角了。
至于这些七年级的孩子，什么概念？
不到两年的时间，学完了九年制义务教育！
这是多么恐怖的事情！
这些孩子，以后的成就绝对不会太小。
接下来的知识，看上去这些孩子能够在一年之内搞定的。
要是他们能够这么快的搞定这些东西，以后他们的成就将会多大？
李思文不敢想象，只要掌握了这些孩子，以后的天下，到底是谁说了算？
………………
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